Проект о знакомстве младших дошкольн

Проект "Знакомство с народной игрушкой" Проект на тему: "Знакомство младших дошкольников с нардной игрушкой". Cкачать: Педагогический проект: Приобщение детей младшего дошкольного возраста к художественной литературе через знакомство. Проект знакомства детей младшего дошкольного возраста с птицами родного края «Воробьишка – воробей!».

Весь мир для малыша заключается в маме её улыбке. И через общение с ней ребёнок знакомится с первыми предметами и игрушками. В этот период малышу необходимы всевозможные кольца из резины, погремушки, подвески. Они должны быть яркими и находиться в поле зрения ребёнка, так как игрушка должна привлекать внимание ребёнка.

Чуть позже, с развитием хватания, малыш должен иметь возможность действовать с предметом: Хорошо если игрушка будет звучащей. В месяцев можно добавить так называемые игрушки - вкладыши, которые позволяют ребёнку развиваться интеллектуально.

Постепенно в предметный мир малыша можно вводить животных и пупсов из резины. У них должны быть крупные составные части и хорошо прорисованные детали лица. В месяцев можно порадовать ребёнка заводными игрушками-забавами: Многих родителей настораживает то, что в этот период ребёнок буквально всё тянет в рот.

В возрасте от 1-го года до 3-х лет малыш становиться более самостоятельным, у него появляется возможность самостоятельно передвигаться. Но радость малышу - проблемы родителю! В этот период уже можно купить ребёнку меховую игрушку, с которой он будет замечательно засыпать. А большая коробка и ваша помощь помогут малышу запомнить, что игрушки надо убирать. К 3-м годам малыш начинает усваивать функциональное назначение предметов.

проект о знакомстве младших дошкольн

А где, как не в игре, он может наиболее чутко усвоить, что на стуле сидят, а едят с тарелки? Поэтому необходимо расширять набор детских игрушек посудой и мебелью. Она должна по размеру приближаться к детской, но быть более лёгкой.

проект о знакомстве младших дошкольн

Ребёнок стремиться жить взрослой жизнью, так помогите. Игрушечное отображение реальной жизни позволит ребёнку легко освоиться далее в коллективе сверстников и полноценно развиваться как эмоционально, так и интеллектуально. К 3-м годам игрушки, живущие у ребёнка, должны увеличиваться в размерах: Эти игрушки сами подсказывают ребёнку, как с ними действовать. Например, пирамидка с конусообразным стержнем не позволит ребёнку хаотично нанизать колечки, он должен будет понять принцип сбора пирамидки.

Знакомство с творчеством С.Я. Маршака детей младшего дошкольного возраста - презентация онлайн

Или всем нам известные матрёшки. Если хотя бы одну из них ребёнок поместит не правильно - матрёшки не будут неразлучными сёстрами. Какими предметами помощниками пользуется? Слайд 7 Цель проекта: Создать условия для развития творческих способностей детей, формировать познавательную активность в ходе работы.

Дать представление детям о профессии повара.

Дикие и домашние животные - Окружающий мир 2 класс #45 - Инфоурок

Познакомить с профессией повар, его трудовыми действиями, с предметами — помощниками. Закреплять знания о столовой посуде. Развивать любознательность и интерес к данной профессии.

Презентация проекта из опыта работы по теме "Всё о мыльной пене"

Воспитывать уважение к труду. Задачи Слайд 9 Ожидаемый результат 1. Знание детьми информации о профессии повар. Понимание детьми значимости данной профессии. Умение организовать сюжетно — ролевые игры на основе имеющихся знаний.

  • Презентация проекта из опыта работы по теме "Всё о мыльной пене"
  • Знакомство с творчеством С.Я. Маршака детей младшего дошкольного возраста
  • Презентация педагогического проекта «Знакомство младших дошкольников с правами ребенка»

Проявление признательности и уважения к труду взрослых. Слайд 10 Основной этап— непосредственная реализация проекта по образовательным областям Познавательное развитие.

Проект для детей младшего дошкольного возраста «Знакомства с домашним животным-кошкой»

Целевая экскурсия на кухню. НОД мир, в котором мы живем тема: Социально — коммуникативное развитие. Сюжетно — ролевые игры: Слайд 11 Речевое развитие. Отгадывание загадок о посуде, овощах и фруктах. Художественно — эстетическое развитие.